miércoles, 18 de abril de 2012

Día de la ciudadanía: Día para reflexionar...

Hoy se celebra el Día de la Ciudadanía y es oportuno hacer algunas reflexiones acerca de cuan dispuestos estamos a crear  herramientas de diálogo, de participación y de construcción colectiva, contribuyendo al desarrollo de la ciudadanía de niñas, niños y adolescentes.

 En el proceso de construcción de ciudadanía los adolescentes enfrentan complejos retos; por ejemplo los estereotipos con los que son etiquetados negativamente, lo cual culturalmente les presenta la adolescencia como un drama vinculado con serios problemas y conflictos; y no con sus potencialidades creativas y capacidades.

Es frecuente encontrar en los medios y en nuestras conversaciones, una enorme mención a problemas como:
- Su pasividad e indiferencia y no de las opciones que nos hacen falta crear para dar espacio a la participación y expresión de sus ideas y aportes a la sociedad.
- El embarazo adolescente y pocos aportes que contrarresten estereotipos de la "mujer objeto", que promuevan  creativamente su dignidad, y escasas reseñas que orienten sobre el ejercicio responsable de derechos sexuales y reproductivos. 
- Deserción y violencia escolar y pocos mensajes sobre alternativas de participación ciudadana creativa y acciones de promoción del derecho a la educación de calidad.
...Cuanto tenemos que cuestionarnos como sociedad que estigmatiza a los más jóvenes, percibiéndolos y dándoles  nombres de conflictivos y dificiles...

Creo que la mejor forma de permitir la construcción de ciudadanía responsable es acompañarles desde propuestas creativas y participativas, desde la prevención como posibilidad que da confianza en la capacidad humana, que crea y encuentra oportunidades de formarse y trabajar podrá disfrutar del significado de sentirse útil a otros y a su comunidad. El Arte en su amplia expresión y la ciudadanía deben ir de la mano para generar conocimientos sobre esta forma de creación y convivencia saludable, dando cuenta de los factores que facilitan que niños, niñas y adolescentes se conviertan en participantes activos, en ciudadanos plenos, con posibilidades de construir sus propios proyectos de vida y participar activamente en su ciudad.

Si nos imaginamos en sus zapatos ante las enormes presiones que viven, podriamos entender la pérdida de sus privilegios infantiles, el ajuste a su cuerpo al dejar de ser niños; su desconcierto al sentir la escacez de ideales coletivos y las nubes oscuras de quejas que van desde los temas ambientales hasta los dilemas ideológicos, el desafío de crear su identidad y poner orden en su vida emocional para sentar las bases de un proyecto de vida que le motive.  El juego asimetrico de la ciudadanía de los más jóvenes necesita más de nuestro corazón con deseo de acompañar a ese otro que aprende a moverse en la dificil ruta de ser adolescente...

Con abordajes novedosos que les permitan expresarse y crear nuevas realidades comunicativas desde sus propios sueños e ideas alternativas, dignas de ser valoradas, compartiremos con ellos desde el arte y la cultura, dando cabida a  procesos de participación, expresión y comunicación con una puesta en marcha que facilita el ejercicio de sus deberes y derechos ciudadanos.

Iniciativas valiosas:

Unicef  Venezuela y la Universidad Metropolitana desarrollan un estudio interesante sobre los valores de los adolescentes en nuestra ciudad y han encontrado 5 valores con los que se vinculan los adolescentes: 
- Creatividad, que tiene que ver con sabiduría
- Solidaridad, relacionada con humanidad y amor
- Valentía, que tiene que ver con valor
- Agradecimiento y

- Buen Humor.
Desde sus fortalezas, los adolescentes de los barrios urbanos (Petare y Baruta) han querido conocer mejor los valores
propios, los de las personas adultas que son líderes de su comunidad, así como, indagar sobre la adolescencia de ellos. Esta iniciativa está despertando en los adolescentes su sentido de pertenencia, arraigo y sentido cìvico con su comunidad. El estudio está en proceso y estaremos pendientes de sus resultados.

Otra buena práctica , es la iniciativa de Arte y Ciudadanía que nació desde Unicef Argentina,  originada en  la experiencia del proyecto “Un minuto por mis derechos” y de otras acciones vinculadas al arte como estrategia de desarrollo. Estas experiencias han demostrado que el arte puede convertirse en el mejor camino hacia la participación y expresión genuina de los jóvenes. Esta publicación reseña proyectos artístico-culturales, para dar cuenta del valioso aporte que desde el arte y la cultura se puede hacer al proceso de construcción de ciudadanía de niños, niñas y adolescentes, sobre todo aquellos que viven en contextos de pobreza. Ver: http://es.scribd.com/doc/42530532/Arte-y-Ciudadania-UNICEF


martes, 10 de abril de 2012

Apps gratuitas para monitoreo en linea

No está de más, tener otra información sobre control parental.... Ver: http://www.eltiempo.com/tecnologia/internet/ARTICULO-WEB-NEW_NOTA_INTERIOR-11437362.html

Más sobre Generaciones Interactivas

El Portal Generaciones Interactivas siempre tiene información muy útil, vale la pena navegar y explorar sus distintas secciones para encontrar recursos y orientación para el buen uso de las TIC . En esta oportunidad está disponible su último estudio publicado es:   Los niños y adolescentes y el mercado de las pantallas: una propuesta de conocimiento integrado, coordinado por Jorge Tolsá,  de la Colección Generaciones Interactivas - Fundación Telefónica, Marzo 2012. Este trabajo, propone un enfoque de conocimiento integrado del niños y adolescentes como consumidores de las pantallas. Presenta una amplia revisión de las investigaciones, a nivel internacional, sobre el uso que ellos hacen de tres tecnologías: Internet, el móvil y los videojuegos. Presenta una labor comparativa, que muestra los principales aspectos en común, así como las diferencias en el uso que niños y adolescentes hacen de las tecnologías en América y Europa.



Otros sitios interesantes: 
Método del caso, es un material de formación que promueve uso responsable de la Red: http://www.generacionesinteractivas.org/material_formacion/Metodo_del_caso/index.html